Competências socioemocionais: como incentivar autonomia no aluno?

No modelo de ensino tradicional, o professor era considerado o “detentor do conhecimento” e deveria, portanto, transmiti-lo aos alunos. Os estudantes, por sua vez, tinham a função básica de escutar, memorizar e reproduzir essas informações quando fosse necessário. Essa metodologia desconsiderava toda e qualquer vivência desses alunos, o que comprometia seu potencial de desenvolvimento de...

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