EducaçãoInterdisciplinaridade

5 de maio de 2017

Professor, o trabalho na área de geografia com orientação e localização no espaço geográfico ganhou um super aliado: a nova versão do Google Earth! Se já era possível navegar por diferentes locais do mundo, virtualmente, essa visita guiada ganhou agora uma visualização muito mais real! O Guten News trouxe, em sua 100ª edição, na editoria...

Professor, o trabalho na área de geografia com orientação e localização no espaço geográfico ganhou um super aliado: a nova versão do Google Earth! Se já era possível navegar por diferentes locais do mundo, virtualmente, essa visita guiada ganhou agora uma visualização muito mais real! O Guten News trouxe, em sua 100ª edição, na editoria Ciência e Tecnologia, uma matéria que conta essa super novidade! A Google possibilitou ao usuário uma visita guiada por mais de 50 lugares, e com lançamento de novas regiões toda semana.

Leia o texto aqui: https://goo.gl/mrCLYQ

Esse é um texto excelente para disparar um trabalho em parceria com as áreas de língua portuguesa e geografia! Que tal propor, para os alunos dos anos finais do Ensino Fundamental I, a leitura compartilhada da pauta e, além da realização das atividades do Guten News, realize uma busca no Google Earth pelo bairro da escola. Iniciem a familiarização com a ferramenta, localizando o prédio da escola e as casas dos alunos. Uma atividade divertida que possibilita ao estudante trabalhar seu senso de direção. Essa também é uma chance para abordar o conceito de rosa do ventos, e trabalhar com pontos cardeais e colaterais, para que os alunos consigam direcionar a busca.

Além de ser divertido visualizar na ferramenta localidades próximas que os alunos conhecem, é possível ampliar a discussão sobre as cinco regiões político-administrativas do Brasil – conteúdo tratado também nas séries do EFI. Percebam as diferenças da vegetação, ocupação humana e os Estados que fazem parte de cada região. Busquem, por exemplo, por Região Norte Brasil e, em seguida, por Região Nordeste do Brasil. Analisem as imagens, tracem o que há de semelhante e de diferente. Percebam a presença das cores no mapa, indicando sertão e floresta amazônica.

Em língua portuguesa, trabalhe as características dos textos jornalísticos, as relações entre imagem e texto escrito e a produção de legendas para as imagens escolhidas pelos alunos. Essas atividades podem iniciar um projeto de produção de notícias sobre as descobertas feitas no Google Earth das riquezas da geografia brasileira!

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